创意手工大全

准备材料：废旧月饼盒、四色大小相同的塑料瓶盖若干、纸板、乳胶、剪刀、筷子、豆子。制作方法：在月饼盒正中固定一个小纸盒，用来盛放豆子，再用硬纸板将月饼盒对角分成四份。把收集的塑料瓶盖按数量均分成四份，用乳胶固定在盒内相应区域中，在瓶盖内写上数字或画上点数。游戏玩法：可四位幼儿同时进行游戏，每人选一个游...

准备材料：麻袋片、大小形状不同的纽扣、彩色毛线。制作方法：1．将麻袋片裁剪成长方形，四周用彩色毛线装饰。把大小不同的纽扣缝到麻袋片上。2．用钩针将彩色毛线钩编成大小不一的花形，花心留出扣眼。游戏玩法：幼儿可自由选择毛线花，根据花心的大小扣到相应大小的纽扣上，组合出一棵美丽的花树。...

设计意图：3岁以内的孩子主要是通过感官学习的。其中触觉是一条非常重要的感官学习途径。在触摸各种不同质地材料的过程中，孩子会获得丰富的触觉经验，从而促进感知觉能力的发展。海绵是生活中常见的材料，也是天然的、低结构的玩具，其柔软、吸水、可变的特性非常适合托班孩子探索。在海绵乐”游戏中，孩子通...

设计意图：2～3岁的孩子正处在用手去探索和学习的时期，可以说，触觉是他们认识周围事物的重要途径之一。因此，我们设计了触摸书”这个活动。这是一本可以打开和折叠的布书，是用不同质地材料制作而成的。孩子在触摸这本布书的过程中。可获得柔软、坚硬等触感。孩子通过触觉与视觉的共同作用，还可感知物体的...

设计意图：触摸冰雪给孩子带来的感官刺激是深刻而有趣的，所以他们往往玩得乐此不疲。在目前托班的触摸游戏中，教师一般比较偏重于让孩子感受软、硬”光滑、粗糙”等，而感受冷与热”的活动比较少。为此，我们特意设计了各种玩冰小游戏，以让孩子在享受玩冰乐趣的同时，充分感受冰的特...

设计意图：托班的孩子对会发声的东西比较感兴趣，喜欢敲击物体，喜欢将物体放在盒子或罐子里摇摇、听听，还会惊喜地将自己听到的声音告诉老师。为了给孩子提供丰富的听觉刺激，我们设计、制作了漏漏瓶”，让孩子在摇动、玩耍的过程中看看物体翻滚的有趣情景，听听它们相互撞击发出的声音。材料及制作方法：●找...

《纲要》指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。教师作为户外体育活动的组织者和引导者，要有效利用玩具、材料与幼儿展开互动，用幼儿感兴趣的方式发展动作的协调性和灵活性。针对布艺材料温馨美观、柔软舒适、牢固耐用的特点，本学期，我园教师设计制作了一组布艺体育玩具，...

格格三角袋准备材料：菱形蓝印花布一块，红色的毛线做成流苏三个，填充棉。玩具制作：将菱形蓝印花布对折，根据厚薄需要放好填充棉，缝住两侧边，并在三个角上缝上流苏。游戏玩法：1．往上，往前练习手臂投掷。2．放在头顶、背部、手臂等处练习平衡走，如小动物背粮”等。3．将多个三角袋等距放在地上，练习...

设计意图：活动室里有各种的奶粉桶，孩子玩了一阵滚动、叠放等游戏后，就渐渐对它们失去了兴趣。我们重新仔细研究了这些奶粉桶，发现它们坚固、中空，于是，我们设计、制作了摇摇乐”玩具，用以促进孩子视觉、听觉、触觉等感知觉及小肌肉动作的发展。材料及制作方法：●选取较大的奶粉桶，在桶壁上打两个对应的...

设计意图：托班孩子通常喜欢动感玩具。动感玩具不仅能吸引孩子反复操作，也有助于培养孩子的视觉追踪能力和专注观察的好习惯。玩具宝宝在哪里”很受孩子喜爱。游戏时，孩子可以追视旋转的奶粉桶，当桶停止旋转时，则可以认认贴在桶面上自己或同伴的照片，以促进孩子社会性的发展。材料及制作方法：◆先用蓝色、...