 设计意图：3岁以内的孩子主要是通过感官学习的。其中触觉是一条非常重要的感官学习途径。在触摸各种不同质地材料的过程中，孩子会获得丰富的触觉经验，从而促进感知觉能力的发展。海绵是生活中常见的材料，也是天然的、低结构的玩具，其柔软、吸水、可变的特性非常适合托班孩子探索。在“海绵乐”游戏中，孩子通过触摸、揉捏、挤压，获得了多样的触觉感受。材料及制作方法：●大小、厚薄不同的海绵若干，可裁剪成孩子感兴趣的形状。●各种带喷嘴的瓶子(洗手液瓶、小喷壶等)若干。●透明矿泉水瓶若干，瓶盖上打洞，灌入彩色的颜料水。●塑料滴管，调好的颜料。玩法：1．鼓励孩子挤压喷壶等，往海绵上喷水。2．提供一些吸满水的较小的海绵，鼓励孩子把海绵中的水挤出来，可挤到托盘里，也可挤到大点的海绵上。3．请孩子用力挤压吸了水的大海绵，同时引导幼儿说出手部的触摸感，如，海绵很柔软、有弹性，水很凉等。4．带领孩子学做“奶油蛋糕”。将矿泉水瓶或滴管里的彩色颜料挤到海绵上，给“蛋糕”(海绵)加上各种颜色的“奶油”。也可鼓励孩子用手去涂抹和压印，以感受海绵吸附颜料后的变化。
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