折纸上课无聊神器(折纸手工教程300字)
准备好纸张，剪切成相同大小的矩形。长宽比为2:1，一共需要30张。把每张纸都如图折叠，形成一个平行四边形。再折叠。.整体的折纸步骤参考上图。.把3个组合在一起，并用白胶固定。按照3-5组合的规律的不断组合。这里已经组合出了第一个5。然后把这个5的部分继续连续形成三角。上图中已经形成了2个三角。这是5的部分的第3个三角。.这样就把5的部分的5个三角都做好了。我们把它当做底座。已经有2个5角。每个面都应该是5角，这是判断组合是否正确的依据。总体折纸完成后的样子。慢慢翻出外层的小三角，一个漂亮的纸花球就折叠完成
拓展资料： 折纸是利用纸的可折性，把原本平面的纸张，经过反复折叠，创造出概括而生动的立体形象的有趣活动。在折纸的过程中，通过手部肌肉群的运动，能促进幼儿大脑相应部位的发育，通过折纸必须遵守的从前至后的折叠步骤，能培养幼儿认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性。由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角性、正方形、菱形等各种形状，有效地促进了幼儿数理概念的形成和空间知觉的发展，并在折叠新形象的过程中加强对事物的认识，开拓幼儿视野，引发幼儿的创造性，培养幼儿的审美能力，愉悦幼儿的身心。本盒手工剪纸一叠彩纸，一本好书，一个盒子，这里包含了114种简直范例及6种折纸的基本方法，内容丰富，剪法简单明了，造型生动直观、稚拙有趣，很容易使小朋友在学习过程中产生兴趣，掌握要领及规律。只要你打开它， |
