最新幼儿园教案

一、入园活动(7：50-8：20) 内容： 1．向教师有礼貌地问好，和家长道别。 2．插签到牌(包括名字牌、名次牌和情绪脸谱)，表达自己的心情，知道自己的入园名次。 3．洗手，喝水。 4．观察活动室里的温度计，读出温度并在记录册上记录。 5．和教师一起整理、清理活动室，或自由选择区域活动。 准备： ...

活动目标： 1、 知道服装与季节的关系。 2、 根据自己意愿设计夏天的服装。 3、 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。活动准备： 1、 幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等 2、 废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔 3、 适合于表演的音乐一段活动过程： 一、谈话：夏...

一、活动目的：通过本次活动让家长走进幼儿园、走进课堂，了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园实施教学的方法，鼓励其主动参与到教育教学中来，主动配合构建和谐有效的家园互动，增进家园、亲子情感，共同关注，促进每一个孩子都能健康的成长。二、活动时间：2015．11．17三、活动准备：1.通过安康网或者家园...

活动目标：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；活动形式： 亲子互动活动。活动范围： 全班幼儿及家长活动时间： 2个小时。活动组织： 教师作为...

一、晨间接待（7：45—8：00）活动目标：1．愉快入园，有礼貌地和老师小朋友问好。2. 自主拿取积木进行桌面游戏，不随意走动，不乱扔积木。二、区域活动（8：00—8：45）活动内容：重点指导小医院，体验医生、护士、病人的角色分工，感受社会性区域的乐趣，活动目标：1. 能自主选择自己喜欢的区域进行游...

一、生活活动1、引导幼儿洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾打开擦手。2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。二、区域活动美工区：教师带领幼儿一起进行捏泥活动，提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。小餐厅：教师和幼儿一起招待客人，并引导幼儿学说一些礼貌用语。益智区：指导幼儿玩棋类游戏，在输了以后能对对方表示祝贺。三...

一、晨检、来园活动1．接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。2．重点指导“跳袋鼠”，鼓励幼儿主动进行体育锻炼。二、教育活动---《自动取款机》设计意图：《幼儿园教育纲要(试行)》提出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。”让幼儿感受到数学在生活中的重要与...

幼儿园小班半日开放活动――六一专题一、活动名称：体锻活动要求：1、引导幼儿自选喜欢的小器械玩，鼓励他们一物多玩。2、带领幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝操。3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。活动准备：1、自选运动小器械若干（流星球、小转盘、海绵棍等）2、小皮球人手...

半日计划：一、来园活动：a)开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。b)鼓励幼儿一起打扫活动区、整理玩具。二、晨间活动：1.内容：套圈2.目标：能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。3.过程：a）介绍活动内容，激发幼儿参与活动的兴趣。b) 引导幼儿与同伴合作共同游戏。c) 提醒幼儿活动后将...

如今，大多数的孩子缺乏关爱他人的实践和体验，只知道被爱，不懂回报。常常听到家长抱怨孩子的脾气越来越大，稍不如意就哭闹，甚至拳打脚踢，长此下去，必然影响孩子的个性发展。生态式教育关爱儿童人格的健康发展，在社会领域中，主张以爱”为主线，通过实践活动获得爱”与被爱”的双...