社会活动设计――小麦的一生
活动目标: 1、教育幼儿尊重成人的劳动成果,知道不浪费。 2、认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 活动准备:小麦生长挂图一幅、小麦头饰。 活动建议: 一、出示小麦生长挂图。引导幼儿观察小麦的外形特征,了解小麦的组成部分,认识根、茎、麦穗的形状。 二、了解麦子的播种和生活状况。 三、游戏“麦爷爷的孩子”。请一名幼儿戴上小麦头饰,当麦爷爷。其余小朋友当面粉制品。麦爷爷说:“我的孩子不见了,他们都变了样,哪是我的孩子呀?”幼儿依次说:“我是面包,是麦爷爷的孩子。”“我是饼干,是麦爷爷的孩子。” 四、教师总结: 小麦是农民伯伯的劳动成果,他们很辛苦,我们应该做到珍惜他们的劳动成果。爸爸、妈妈平时给我们做的饭,我们平时看的书,玩的玩具等都是成人辛勤劳动的成果。我们应该珍惜它们,不能浪费别人的劳动成果。 |