一、活动目标: 1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。 2、有不怕困难,勇敢向前的精神。 二、活动准备: 1、一块空场地。节奏欢快的音乐。 2、和运动相应的体育器材,并做好标记。 三、活动过程: (一)、导入: 小朋友们你们有没有去冒过险啊,比如:走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类,今天我们就来做一个小小的旅行,在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。(老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备)。 (二)、展开: 1、听信号走。 ①一路纵队走,要求一个跟一个,保持一定间距的走。 ②听信号向一定方向走、跑、跨、跳,如向左、右、前、后。 2、探索旅行路线。 ①、请幼儿自由观察场地上的游戏材料,启发幼儿认认、读读是什么地方。 ②、说说自己发现的旅行路线。 ③、归纳旅行路线:走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞” →爬过“山坡” →穿过“树林”→达到目的地。 ④幼儿自由探索、练习,教师巡回观察与指导。 ⑤幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。 ⑥教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。 ⑦幼儿再次分散性的练习,教师进行个别指导。 (三)、延伸活动:游戏《小小旅行家》。 幼儿结伴同行进行旅行,旅行中体现互相帮助的和品质。多次进行游戏。 (四)、放松活动。 幼儿根据柔和的音乐做伸展运动,同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。 四、老师小结: 老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦,坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学习这种精神。 五、活动效果: 这是一节体育游戏,在运动身体的同时,培养了幼儿在遇到困难时要互相帮助,共度难关。
;
|