语言活动设计――大家都爱这个家

活动目标：

1、熟悉诗歌内容，能有感情的念诗歌。

2、感受大家庭的温暖，从而引起孩子爱家的思想。

活动准备：

纸、笔、录音机。

活动过程：

一、 诗歌欣赏。

1、老师朗读诗歌一边。

2、妈妈在诗歌中都做了哪些事？爸爸又做了哪些事？他们为什么要做这些事呢？

3、我又能做些什么？妈妈和爸爸是怎么说的？

二、 读诗歌。

1、教师引导幼儿有感情的念诗歌。

2、老师让幼儿知道这首诗歌是由问答句组成的，并让幼儿讨论用怎样的语气来念问答句。

3、将幼儿分成数组用幼儿讨论出的方法分别来念问答句。让幼儿说出一种比较好的方法，在用正确的方法集体念一边。

三、 仿编诗歌。

1、 想一想，在家里爸爸和妈妈分别都干哪些事？

幼儿仿编诗歌，并把自己家的事加在诗歌中。